Schneesportlager Mauren und Mattwil 2026
Primarschule
Freitag, 13. Februar 2026
Luis, Lena, Alexa und Jan hatten den ersten Teil des Abendprogramms vorbereitet. Man musste einen Kartenturm bauen, Begriffe zeichnen, erklären oder vorspielen. Gruppe 2 mit Jaliah, Anja, Maila, Marlie, Immanuel und Laurine gewann. Nach dem Salat gab es eine Modeschau mit ein paar lustigen Verkleidungen. Zum Hauptgang gab es Riz Casimir. Maila, Julian, Rinaldo und Luisa hatten eine Dessertchallenge vorbereitet. Bei Posten musste Geld verdient werden, mit denen man Zutaten für das Dessert kaufen konnte. Das schönste Dessert gewann.
Heute Morgen packten wir zuerst und luden den Container, dann gab es Frühstück. Nun putzten einige das Haus und die anderen spielten draussen. Um 11 Uhr gingen wir auf die Piste bis 14 Uhr. Es war sonnig und hatte frischen Pulverschnee.
Mit der Stoosbahn fuhren wir ins Tal und warteten auf den Car. In dieser Zeit assen wir unseren Lunch. Jetzt sind wir alle heil auf der Heimfahrt. Es war ein tolles Lager, Mauren und Mattwil sind cool.
Jaliah, Maila, Lisa, Lucy, Ian
Donnerstag, 12. Februar 2026
Gestern Abend spielten wir Mörderlis und Nachts im Museum. Wir putzten die Zähne und gingen zu Bett. Bis halb zehn durften wir noch flüstern oder lesen.
Heute Morgen kamen alle schnell zum Frühstück. Trotz Regen und Schnee gingen wir auf die Piste. Obwohl die Sicht schlecht war, gaben wir alles. Sogar alle Anfänger:innen waren auf dem Fronalpstock. Auf dem Sessellift wehte ein starker Wind. Nach dem Skifahren genossen wir einen leckeren Nudelauflauf.
Um 14 Uhr gingen die meisten wieder auf die Piste. Leider fuhren die Sessellifte am Nachmittag nicht mehr, weil es so stark windete. Wir übten mit einem Ski fahren, carven, Walzer, Hocke und fuhren durch die Tore auf der blauen Piste. Manche waren sogar schneller als die Leitenden.
Vom Skifahren zurück wärmten wir uns im Zimmer auf. Jetzt freuen wir uns auf das letzte Abendprogramm.
Greta, Gioia, Kinza, Nina, Lias, Flurin
Mittwoch, 11. Februar 2026
Gestern Abend spielten wir draussen Fahnenfangis und 15 14. Dann gab es Dessert und wir sangen Lieder. So war die Nacht ruhig.
Mit «Here comes the sun» starteten wir in den Tag. Das Wetter war neblig und regnerisch. Dick eingepackt gingen wir auf die Piste. Am Mittag wärmten wir uns mit Suppe auf. Wieder motiviert begaben wir uns auf die Piste. Der Schnee war sulzig und weich. Das Fahren machte trotzdem Spass. Bei der letzten Abfahrt gab es Eisregen. Hoffentlich trocknet alles bis morgen.
Jetzt freuen sich die Lehrerinnen auf den stillen Znacht ;)
Leon, Marco, Luisa, Alessia, Laurin, Henry
Dienstag, 10. Februar 2026
Die Lehrerinnen weckten uns mit lustiger Musik. Schon lange wach stürmten wir aus unseren Zimmern und rannten zum Frühstück. Wir stärkten uns mit Brot, Käse, Birchermüesli, Ovo und Konfitüre. Dann machten wir uns bereit für die Piste. Auf dem Berg wehte ein starker Wind. Die Sicht war schlecht auf der Piste und es schneite. Trotzdem gaben wir Vollgas.
Zum Mittagessen gab es Salat und zweierlei Risotto. Die Sonne kam und wir begaben uns auf die Piste. Sie war nun super. Manche Kinder wären am liebsten noch länger gefahren. Nach dem Zvieri spielten viele PingPong, brauchten alles warme Wasser beim Duschen und spielten «Werwölfle». Wir freuen uns auf Schnitzel und Bratkartoffeln zum Znacht.
Kaleb, Lionel, Julian, Luis, Aurel, Anja
Montag, 9. Februar 2026
Die Anreise im Doppelstöcker-Bus war lang und cool. Das Umpacken in den Container war für manche eine Herausforderung, weil sie ihre Taschen nicht so gut organisiert hatten. Um 11 Uhr fuhren wir los mit der Stoosbahn. Nach dem Tunnel präsentierte sich uns die Sonne und wir hatten einen herrlichen Blick aufs Nebelmeer. Oben angekommen gingen wir auf die Ski und das Snowboard bis um halb eins. Hinter dem Haus assen wir unseren Lunch. Manche konnten es kaum erwarten sich wieder auf die Piste zu begeben.
Zurück im Haus bezogen wir unsere Zimmer und dann gab es Zvieri. Jetzt sind wir am Schreiben, andere spielen Ping Pong und reden im Zimmer. Aus der Küche riecht es herrlich. En Guete.
